• Monday December 6,2021

Psühhopedagoogika

Selgitame teile, mis on psühhopedagoogika ja millised olid selle eksponendid. Psühhopedagoogi profiil ja psühhopedagoogika ulatus.

Psühhopedagoogika on psühholoogia ja hariduse rist.
  1. Mis on psühhopedagoogika?

Psühhopedagoogika on distsipliin, mille eesmärk on analüüsida hariduse, õppimise ja kutsealase suunitlusega seotud inimeste käitumist .

Psühhopedagoogika peamine eesmärk on luua erinevaid vahendeid või protsesse inimeste hariduse suurendamiseks . Õpetajakoolitus ja iga olukorra psühholoogiline analüüs on mõned võimalikud viisid selle probleemiga tegelemiseks.

Psühhopedagoogika on Hispaania Kuningliku Akadeemia andmetel psühholoogia haru, mis analüüsib psühholoogilise korra nähtusi, et sõnastada rohkem piisavad didaktilised ja pedagoogilised meetodid. See on psühholoogia ja hariduse ristumise tulemus.

Vt ka: Konstruktivism.

  1. Psühhopedagoogika peamised eksponendid

Jean Piaget jõudis järeldusele, et teadmisprotsess ei ole lineaarne.

Selle peamiste eksponentide hulgas on Jean Piaget, Lev Vigotsky ja Jerome Brumer . Vaatame neid autoreid lühikokkuvõttes ja nende panust psühholoogiasse ning seda, kuidas need on psühhopedagoogikas eriti kasulikud olnud.

Jean Piaget: on vaieldamatult üks psühholoogia keskseid tegelasi. See bioloog, epistemoloog ja Šveitsi psühholoog on oma geneetilise teooriaga teinud pöörde oma aja psühholoogia paradigmadesse.

Ehkki geneetiline termin võib tekitada teatavat segadust, on vaja selgitada, et see ei viita geneetikale bioloogilises mõttes, vaid pigem geneesi, päritolu ja evolutsiooni osas. Piaget jõudis järeldusele, et teadmisprotsess ei ole lineaarne, vaid see jaguneb erinevateks faasideks, mida ta nimetas "kognitiivse arengu perioodideks".

Need protsessid on kumulatiivsed ja paistavad silma assimilatsiooni, see tähendab uute teadmiste omandamise ja teise protsessiga, mida nimetatakse majutamiseks, mille käigus laps kohandab selle uue teabe kognitiivse struktuuriga . Piaget'i teooria oli psühhopedagoogika jaoks määrav, kuna ta keskendus oma tähelepanu sellele, kuidas lapsed teavad, muutes nende kognitiivseid struktuure.

Jerome Bruner: rõhutas vajadust muuta käitumisharjumusi, mis seisnes kordamise ja meeldejätmise tehnikates, kuna autori sõnul ei kasutanud üksikisiku koguvõimet ära.

Seda rõhutades rõhutas ta interaktiivse õppimise ja dialoogi kui protsessi tõhustamise viisi olulisust, lisades vajaduse keskenduda protsessidele ja kontseptsioonidele, mitte konkreetsetele faktidele ja arvudele. Nagu näeme, ei mõjutanud see mitte ainult psühhopedagoogikat, vaid ka pedagoogilises valdkonnas üldiselt.

Lev Vygotsky: Ta oli vene psühholoog, kes tegi oma lühikese elu jooksul pika töö, mis mõjutas suuresti sotsiaalpsühholoogiat . Tema peamiste ideede hulgast leiame keskkonnaidee, mida mõistetakse kui vahendit, mille kaudu inimene võtab tööriistu kasvamiseks.

See katkeb mõne innatistliku ideega, mille kohaselt on inimesel juba olemas kõik vahendid eneses arenemiseks . Peamiste "tööriistade" hulgas, millega inimene oma keskkonnas on, on keel.

  1. Psühhoopedagoogi profiil

Psühopedagoogi profiil peab olema tingimata uuriv, kuid samal ajal range protseduur. Sellega, kes tööle läheb, peate sujuvalt suhelda (kes on peaaegu alati lapsed).

Kliiniline meetod on ülioluline, kuna psühhopedagoog edendab lapse konkreetset probleemi intervjuude, küsimustike ja märkuste kaudu .

Olukorra teadvustamiseks on väga oluline pere toetus ja korduv kontakt professionaaliga. Psühhoopedagoog peab kasutama oma teoreetilist raamistikku, et töötada koos inimesega subjektiivse subjektiivsusega, seetõttu pole olemas "fikseeritud reegleid" ega absoluutseid meetodeid, vaid teooriaid, mis võiksid meid ravimisel juhendada (kas ennetava või konkreetse probleemiga tegelemiseks ).

  1. Psühhopedagoogika valdkonnad

Psühhopedagoogial on klassiruumis otsene tegevus.

Õppe raames saab psühhopedagoogika arendada erinevaid funktsioone. Nende hulgas paistab silma õpetamismeetodite arendamine mitmekesisuse vähendamiseks, mida võime õppeprotsessides leida.

Nagu me kõik teame, kipub standardiseeritud õppeprotsess tekitama teatavaid raskusi, kuna mitte kõik ei arene sama tempoga ega ühtemoodi . See on eriti oluline nende laste puhul, kellel on mingid õpiraskused.

Veel üks punkt, mida elanikkond vähem teab, kuid mis on üliõpilaste ja isegi kutsesektori võimete potentsiaali ärakasutamiseks väga oluline.

Sel juhul on psühhopedagoogika roll paremate otsuste tegemise strateegiate väljatöötamisel.

Lõpuks võime esile tuua otsese tegevuse klassiruumi suhtes, mida pedagoogika saab kasutada. Seda nimetatakse tavaliselt juhendavateks toiminguteks ja see on väga oluline eri tüüpi konfliktide lahendamisel.

Nagu näeme, iseloomustab seda tüüpi psühhopedagoogikat rühmatöö . Selle peamisteks ülesanneteks on rühmale väärtuste loomine ja praktikate läbiviimine, mis võivad olla õpilaste suuremaks kooseksisteerimiseks.

Huvitavad Artiklid

Avalik haldus

Avalik haldus

Selgitame teile, mis on avalik haldus ja selle distsipliini erinevad funktsioonid. Lisaks näited ja mis on erahaldus. Avalik haldus haldab kodanike ja avaliku võimu kontakte. Mis on avalik haldus? Avalik haldus tähendab distsipliini ja ka tegevusvaldkonda seoses riigi ressursside haldamisega ja avalike ettevõtete tegevusega. Av

Jõudu

Jõudu

Selgitame teile, mis võim on ja mis on kolm võimu poliitilises sfääris. Lisaks olemasolevad võimuliigid. Võim on autoriteet, mille üks või mitu inimest peavad endale võtma. Mis on võim? Ladinakeelse postitaja jõud osutab võimele, suutlikkusele või võimele teatud toimingut läbi viia . Laiendusena on seda kasutatud ka selleks vajalike tingimuste jaoks, mille hulka kuuluvad materjali kättesaadavus, aeg või füüsiline asukoht. Sõna võim tähista

Elupaigad ja ökoloogiline nišš

Elupaigad ja ökoloogiline nišš

Selgitame teile, mis on elupaik, mis on ökoloogiline nišš ja millised on selle erinevused. Lisaks mõned konkreetsed näited mõlemast. Mereelupaik. Mis on elupaik ja ökoloogiline nišš? Neid mõisteid kasutatakse sageli loomaliikidest rääkides, justkui oleksid need sünonüümid. Kuid nad ei ole ja hiljem näeme, miks. Elupaiga all p

Professionaalne

Professionaalne

Selgitame, mis on professionaal ja selle peamised omadused. Lisaks selle mõju ja kuidas saada professionaalseks. Kõik, mida teevad spetsialistid, välistavad amatöörid või algajad. Mis on professionaalne? Professionaal on isik, kes on saanud akadeemilise koolituse konkreetse ameti jaoks. Samuti määratleb Hispaania Kuninglik Akadeemia (RAE) teda kui isikut, kes tavaliselt tegevus, olgu see hea või mitte moraalselt ega juriidiliselt. Teisalt

Mehhiko revolutsioon

Mehhiko revolutsioon

Selgitame kõike 1910. aastal alanud Mehhiko revolutsiooni kohta. Revolutsiooni põhjused, tagajärjed ja silmapaistvad tegelased. Mehhiko revolutsioon lõppes tänu Aguascalientese konventsioonile. Mis oli Mehhiko revolutsioon? Mehhiko revolutsioon oli relvastatud konflikt, mis algas Mehhiko rahvas 1910. aas

Loomarakk

Loomarakk

Selgitame, mis on loomarakk, ja selle võimaliku päritolu teooriaid. Lisaks selle osad ja erinevused taimerakuga. Loomarakk on kohandatud loomse organismi biokeemiliste funktsioonidega. Mis on loomarakk? Loomarakk on teatud tüüpi eukarüootne rakk (see tähendab, et sellel on tõeline tuum), mis kujutab Animalia kuningriiki kuuluvate elusolendite erinevaid kudesid. Need