• Thursday August 5,2021

Üliõpilaste liikumine 68

Selgitame teile, mis on üliõpilasliikumine ja põhjused, millest see alguse sai. Lisaks selle tagajärjed ja kes olid selle juhid.

68. koha saavutanud üliõpilasliikumine toimus 26. juulil Mehhikos.
  1. Mis on 68 õpilase liikumine?

See on tuntud kui üliõpilasliikumine 68-st kuni sotsiaalse liikumiseni, kus osalesid ka teiste haridusasutuste seas riikliku poliitilise instituudi (IPN) ja Mehhiko riikliku autonoomse ülikooli (UNAM) tudengid. spetsialistide, töötajate, õpetajate ja muude sotsiaalsete sektorite esindajad.

See liikumine moodustati Mehhikos vastusena rünnakutele, mis eelmistel päevadel kannatasid rühm õpilasi grenadistide poolt. Nad olid noorte peatamiseks ja tagakiusamiseks kasutanud pisargaasi.

Nii oli see, et 26. juulil 1968 läks see konglomeraat põhiseaduse väljakule protestima. Kuid enne nende saabumist represseeris politsei ja lahkus kolmest surnud ja sadadest vigastatutest . Paljud noored inimesed sattusid repressioonide keskel varjupaika ülikooli ja San Ildefonso kolledži hoonetesse ning julgeolekujõud piirasid neid.

Päev hiljem naasid õpilased tänavatele, viisid UNAM-i, samal ajal kui uute koolide liitumisel kasvasid kokkupõrked politseiga. Kuna grööniad ei saavutanud oma eesmärki - vähendada mobilisatsioone -, kutsus valitsus armee liituma.

100 päeva jooksul tegid presidendile ja autoritaarsusele vastu astunud õpilased Mehhiko tänavaid.

2. oktoobril sai see olukord otsa, kui sõjavägi avas tule Tlatelolco platsil Plaza de las Tres Culturas, kuhu olid koondunud tudengid ja ajakirjanikud. Seletus on see, et helikopterist heideti rakette, et sõjaväge segadusse ajada ja panna neid uskuma, et neid ründasid just tudengid. Nii juhtus, et julgeolekujõud osutasid väljakul protestijate vastu.

Kuupäeva seisuga ei ole Tlatelolco veresaunaks saanud surmajuhtumite täpne arv teada . Kui Mehhiko valitsus rääkis 20-st, ulatuvad ohvrite sugulaste arvutused 65-ni ja on neid, kes viskavad 500-le.

Vaata ka: Mehhiko revolutsioon.

  1. 68-aastase õpilasliikumise põhjused

IPN ja Isaac Ochoterena keskkooli õpilased seisavad vastamisi kahe rühmaga.

'68. Aasta üliõpilaste liikumine ei toimunud ühel põhjusel, vaid selle arengut mõjutasid mitmed tegurid. Selle fakti analüüsimiseks tuleb arvestada Mehhiko ajaloo ja rahvusvahelise kontekstiga, välja arvatud õpilaste vastasseisud julgeolekujõududega, mis olid võib-olla nende käivitajaks.

Siin on mõned põhjused:

  • Õpilaste vastasseisud. 22. juulil 1968 põrkasid IPN-i ja Isaac Ochoterena keskkooli õpilased kokku kahe neid õhutanud porrüülirühmaga (šokijõud). Need rühmad nimetasid end Los Ciudadelos ja Los Arañas. Grenadierid sekkusid vastasseisu ja haavasid mitu õpilast, visates neile kive. See fakt oli marsside seeria käivitaja.
  • Ebavõrdsus ja esindatuse puudumine. Majanduskasv, mida riik sel kümnendil läbi elas, ei tähendanud rikkuse jaotust. Sellele lisandub, et alates II maailmasõjast olid alamklassid selle riigi julgeolekujõudude ohvrid. Lisafaktor oli see, et noored keskklassi õpilased ei leidnud esindajat tolleaegsete tegelaste ja poliitiliste ruumide seast. Need kaks seltskonnategelast olid 1968. aasta päevil toimunud mobilisatsioonide peategelased.
  • Rahvusvaheline kontekst Maailmas asuvatest ustest viisid tudengid läbi ka terve rea mobilisatsioone, millel olid erinevad eesmärgid, näiteks Vietnami sõja lõpp USA-s või sotsialism inimese näoga Tšehhoslovakkias. Mehhikos toimunu ei olnud eraldiseisev sündmus, vaid pigem näide noortest, kes soovisid saada juhtrolli ühiskonna jaoks vajalikuks peetud muutuste või revolutsioonide sarjas.
  • Kuuba kui põhja pool. Nende aastate õigeaegne juhtum, mis oli läänemaailma erinevatest piirkondadest pärit noorte jaoks inspireeriv, oli Kuuba revolutsioon, mida juhtis Fidel Castro. See oli näide, et revolutsioon oli võimalik.
  1. 68 üliõpilasliikumise tagajärjed

1968. aasta üliõpilaste mobilisatsioonidele omistatud tagajärjed on ka mitmed. Mõned neist on:

  • Ümberkujundamine Pärast sotsiaalset ümberlükkamist, mille Mehhiko valitsus juhtunu tagajärjel sai, tõi uue presidendi (Luis Echeverr a) saabumine Gustavo D az Ordazi asendamiseks endaga kaasa rea ​​sisemisi muudatusi. Nende aastate uhiuus president otsustas jätta võimult kõik ametnikud, keda ühiskond nimetas vastutavaks õpilaste veresauna eest.
  • Kriitikud ja muutused. Õpilased olid need, kes avasid midagi sellist, mida selles riigis varem nähtud ei olnud: raske küsimus, kes oli tollal president. Vaatamata nende aastate sotsiaalsetele rahutustele kandis lauluhääl võimude vastu just üliõpilasliikumist. Riigi vägivald ja repressioonid ei teinud muud kui veenda ja mobiliseerida ühiskonna teisi sektoreid, nõudes muutusi.
  • Veresaun Tlatelolcos hukkunud üliõpilaste ja meeleavaldajate arv on endiselt teadmata, kuid julgeolekujõudude surmajuhtumid räägivad 300–400. Sellele tuleb lisada rohkem kui 1200 arreteerimist.
  1. 68 õpilasliikumise juhid

Ra l lvarez Gar n õppis teadusteaduskonnas de la UNAMis.

Ehkki nimekiri on palju ulatuslikum, olid mõned 1968. aasta üliõpilasliikumist juhtinud noored:

  • Ra l lvarez Gar n. Sel ajal olin 27-aastane ja õppisin UNAM-i teadusteaduskonnas.
  • Pablo G mez lvarez. Ta oli alates 17. eluaastast kommunistlikus noorsandis sõjaväelane. 1968. aastal oli ta 21 ja oli majandusteaduskonna üliõpilasesinduse president.
  • Sokratese ülikoolilinnak Lemus. Ta oli kommunistliku noorte liige, IPN-i delegaat ja oli 22-aastane.
  • Luis Cabeza de Vaca. Teda kirjeldati kui ühte radikaalsemat liikumises. Ta oli 25-aastane ja õppis Chapingo põllumajanduskoolis.

Huvitavad Artiklid

Silt

Silt

Selgitame teile, mis on silt ja mis on selle erinevad kasutusalad. Lisaks, mis on sotsiaalne silt ja mis on silt, mille abil eelarvamusi teha. Sildid läbivad tavaliselt kujundusprotsessi. Mis on silt? Etiketi mõistel võib olla mitu kasutusala. Kõige tavalisem tähendus on etikett, mis on kinnitatud, kinnitatud, kinnitatud või riputatud erinevate toodete mõnele osale, et näidata brändi, klassifikatsiooni, hinda või muud teavet n. Sildil o

Kutse-eetika

Kutse-eetika

Selgitame, mis on kutse-eetika ja milleks see on mõeldud. Lisaks erinevad kutse-eetika ja ärieetika tüübid. Kutse-eetika pärineb ärieetika kontseptsioonist. Mis on kutse-eetika? Kutse-eetika viitab normide ja väärtuste kogumile, mis muudavad ja parandavad kutsetegevuse arengut ning vastutavad tööjõu arengu eetiliste suuniste kindlaksmääramise kaudu inimestel olevate universaalsete väärtuste kaudu. Ehkki see kes

Asendav suhtlus

Asendav suhtlus

Selgitame teile, mis on veenv suhtlus ja mis on selle peamised omadused. Lisaks selle klassifikatsioon, tehnikad ja näited. Asendav suhtlus kasutab ära kommunikatsiooniprotsessile tüüpilisi tegureid. Mis on veenv suhtlus? Me nimetame veenvat suhtlust suhtlusvormide jaoks, mis on kavandatud või mõeldud sõnumi edastamiseks palju tõhusamalt , kasutades ära kommunikatiivse protsessi tegureid ja teisi, mis isegi sellest väljaspool on, sellega kaasas käia ja mõjutada selle tõhusust. Tuletage me

Molekul

Molekul

Selgitame teile, mis molekul on, ja mõned näited selle aatomikomplekti kohta. Lisaks eksisteerivad tüübid ja nende erinevus aatomiga. Molekul on aatomite kogum, mis on ühendatud keemiliste sidemetega. Mis on molekul? Marmormolekuli all mõistetakse erinevat laadi aatomite , olgu need samad elemendid või paljud erinevad elemendid, organiseeritud ja omavahel seotud komplekti keemiliste sidemete kaudu, mille tulemuseks on stabiilne ja tavaliselt elektriliselt neutraalne komplekt. Molek

Antropoloogia

Antropoloogia

Selgitame teile, mis on antropoloogia ja kuidas see teadus tekib. Lisaks kokkuvõte selle ajaloost ja praeguse antropoloogia harudest. Antropoloogia keskendub inimese uurimisele. Mis on antropoloogia? Antropoloogia on ühiskonnaõpetus, mis keskendub inimese uurimisele selle terviklikul kujul, teine ​​määratlus viitab inimese uurimisele selle erinevates ajaloolistes vormides. Mõiste

Majandusgeograafia

Majandusgeograafia

Selgitame teile, mis on majandusgeograafia ja mis on selle uurimise objekt. Lisaks selle õppeharud ja muud omadused. Majandusgeograafias uuritakse seoseid tootmise, tarbimise ja geograafilise asukoha vahel. Mis on majandusgeograafia? Majandusgeograafia on inimgeograafia haru, mille keskmes on uuring tootmise ja majanduse dünaamika seostele ning geograafilised kohad, kus need toimuvad.