• Thursday July 29,2021

Õpetamine

Selgitame, mis on õpetamine, milliseid meetodeid ja tehnikaid kasutatakse. Lisaks individuaalne ja rühmaõpe.

Akadeemiline suund pole ainus õpetamise vahend.
  1. Mis on õpetamine?

La ense anza viitab teadmiste, väärtuste ja ideede edastamisele inimeste vahel . Ehkki see tegevus on tavaliselt seotud ainult teatud akadeemiliste valdkondadega, tuleb siiski märkida, et see pole ainus õppimisviis.

Mainida võib muid asutusi, näiteks usulisi või klubisid ja ka väljaspool neid, olgu siis perekonnas, kultuuritegevuses, sõprade juures jne. Viimastel juhtudel lakkab õpetamine rangelt planeerimast, võtmast palju improviseeritumat vormi. Kuid see ei tähenda, et sellel ei võiks olla õpetusi saavale inimesele transtsendentaalset mõju.

  • Õpetamise omadused ja õpetaja roll
  1. Millised on teie meetodid ja tehnikad?

Õpilaste osalus aitab õpetusi kaasata.

Spetsiifilisemalt programmeeritud ja kindla eesmärgiga õpetamise puhul on kasutatavad meetodid ja tehnikad väga mitmekesised . Läbi ajaloo on palju õppemeetodeid välja töötatud erinevatest teoreetilistest raamistikest.

Mõned soovitavad näiteks väga rangeid strateegiaid, kus on olemas teatud metoodika ja järgitavad sammud . Paljud õpetajad on seda tüüpi õpetamisest loobunud, et võtta mõnevõrra paindlikumaid positsioone, kuna nende arvates on nende ülesanne juhendada oma õpilasi teadmiste omandamisel.

Nad mõistavad, et oluline on kohaneda olude ja rühmadega, kellega nad töötavad, mitte kõik pole võrdsed ega neil samad vajadused ega huvid.

Seetõttu ei rõhutata mitte ainult sisu, vaid ka nende edastamise viisi. On neid, kes räägivad kohanemisest õpilaste samade nõudmiste, rütmi ja soovidega. Teisalt tutvustatakse õpilastele võimalusi, et nad saaksid ise pakkuda edastatava sisu ja kasutatavaid meetodeid.

Alates kahekümnenda sajandi algusest rääkisid paljud mõtlejad õpilaste osalusest, nii et see hõlmaks õpetusi ja muudaks need ümber. Sellepärast valivad paljud haridustöötajad tegevused, mis meeldivad ja julgustavad õpilasi ning kavandavad omakorda nende huvidele keskendunud õppe teljed. Neid meetodeid kasutatakse palju kordi, kuna on teada, et tüdimus põhjustab nende inimeste võõrandumist ja huvi, kes peaksid õppima.

Õpetamisvõtted võivad olla väga mitmekesised, näiteks on ülekuulamine, kus teadmised esitatakse küsimuste põhjal nii, et õpilased ise kajastaksid ja tõstaksid oma varasemaid teadmisi. Lisaks tekitab see nende vastu tavaliselt palju huvi. Teisest küljest on olemas näitustehnikad, neid dikteerivad tavaliselt samad õpetajad või inimesed, kes teavad põhjalikult arutatavat teemat. Seda saab stimuleerida või juhendada õppimisest huvitatud isikute küsimus.

Laiendage: Õpetamise ja õppimise erinevused.

  1. Individuaalne või rühmaõpetus

Individuaalset õpet kasutatakse laialdaselt suuremate raskustega õpilaste jaoks.
  • Individuaalne õppimine On neid, kes teevad ettepaneku õppida individuaalselt. Arvatakse, et õpilane omandab võimed end tõhusamalt arendada ja võimaldada tal oma võimalusi ära kasutada. Neid tehnikaid kasutatakse laialdaselt suuremate raskustega õpilaste jaoks, võimaldades sisu ja aega vastavalt vajadustele kohandada. Samuti annab see õpetajatele võimaluse valida teemasid, mis sobivad paremini nende isiksuse ja maitsega.
  • Rühmaõpe. Teisest küljest toimub õpetamine rühmades. See võimaldab eneseteadlikkust ja partnereid, nendevahelist osalemist ja koostööd, võimaldab suhelda erinevate inimeste ja omadustega ning ergutab oskusi töötada grupp Ehkki need positsioonid tunduvad mõneti vastuolulised, saab neid täiendada, võimaldades õpilasel tõelist õppimist.

Huvitavad Artiklid

Asutus

Asutus

Selgitame teile, mis asutus on ja kuidas see on klassifitseeritud vastavalt oma eesmärkidele. Lisaks, millised on kõige olulisemad asutused. Iga institutsioon koosneb ametlikest ja mitteametlikest reeglitest samal ajal. Mis on asutus? Institutsioon on mis tahes tüüpi inimorganisatsioon , mis hõlmab aja jooksul püsivaid ja struktureeritud suhteid inimeste vahel, et täita rida selgesõnalisi või konkreetseid eesmärke. kaudne I

Magnetism

Magnetism

Selgitame teile, mis on magnetism ja mis on selle nähtuse ajalugu. Lisaks selle suhe elektriga ja rakendused. Magnetism toimis tõmbe- või tõrjumisjõudude kaudu. Mis on magnetism? Kui me räägime "magnetismist" või "energiast", siis viitame kahele elektromagnetilise kiirguse komponendile (elektri kõrval, ilmselt ), mis avaldub teatud tüüpi materjalide ja magnetilise energiavälja (magnetvälja) vahelise tõmbe- või tõrjumisjõu kaudu. Ehkki magnetism

Suremus

Suremus

Selgitame, mis on suremus, mis on suremus ja mis on sünd. Lisaks imikute haigestumus ja suremus. On teada, et inimeste suremus on meestel suurem kui naistel. Mis on suremus? Inimene on surelik, see tähendab, et me sureme ja seetõttu on meil surelikkusega eriline suhe. Seda sõna mõistetakse üldiselt elusolendi suremisvõime tähenduses . Kuid s

Esimene maailmasõda

Esimene maailmasõda

Selgitame kõike Esimese maailmasõja kohta. Pooled ja nende osalevad riigid, sõja põhjused ja tagajärjed. Inglise jalaväe sõdurid Prantsusmaal. Mis oli esimene maailmasõda? Esimene maailmasõda , mõnes riigis tuntud ka kui Suur sõda , oli rahvusvaheline relvastatud vastasseis, mis hõlmas nelja aasta jooksul praktiliselt kõiki Euroopa mandri riike ja mitut riiki Lähis-Idas, Aasias, Aafrikas ja ka Ameerikas. ulatuslik sõ

Virtuaalsed kogukonnad

Virtuaalsed kogukonnad

Selgitame, mis on virtuaalne kogukond ja milleks nad on mõeldud. Erinevate virtuaalsete kogukondade funktsioonid ja näited. Hinnanguliselt on praegu veebis umbes 40 miljonit virtuaalset kogukonda. Mis on virtuaalsed kogukonnad? Virtuaalseteks kogukondadeks nimetatakse teatud subjektide rühmi (üksikisikud, rühmad ja asutused), kes koondavad oma jõupingutused Internetis töödeldud andmete tellimisele võrguteenuste alusel. Teisisõ

Teadmised on jõud

Teadmised on jõud

Selgitame teile, mida tähendab fraas "teadmine on jõud", selle päritolu ja autorid, kes uurisid võimu ja teadmiste suhet. Inimese tegutsemisvõimalused ja mõjutamine suurenevad koos tema teadmistega. Mida tähendab teadmine võim? Mitmel korral oleme kuulnud, et teadmine on jõud, teadmata, et see fraas on aforism, mille omistatakse selle sõnastanud inglise mõtlejale ja filosoofile Sir Francis Baconile (1561-1626). algselt S