• Wednesday October 21,2020

Kooli poolelijätmine

Selgitame, mis on koolist väljalangemine, millised tegurid on selle nähtusega seotud, selle põhjused, tagajärjed ja kuidas seda vältida.

Kooli poolelijätmise põhjuseks võib olla olukord, kus lapsed on sunnitud töötama.
  1. Mis on kooli poolelijätmine?

Koolist väljalangemise, koolist väljaarvamise või kooli pooleli jätmise all mõistetakse formaalharidussüsteemist lahkumist enne õpingute lõpetamisele vastava lõpliku kraadi saavutamist . See nähtus võib esineda nii alg- kui ka keskhariduses.

Selle oluliste tagajärgede tõttu kogukonna kultuurilises ja professionaalses arengus on selle vastu võitlemiseks pühendatud arvukalt kohalikke, piirkondlikke ja rahvusvahelisi algatusi.

Lisaks toimub koolist väljalangemine nii tööstusriikide riikides kui ka nn kolmandasse maailma kuuluvates riikides . Erinevus on see, et esimesel juhul toimub see tavaliselt kolmanda taseme või keskhariduse järgses õppeprotsessis, teisel juhul kogu kooliahelas: alg-, kesk- ja kolmanda taseme hariduses.

  1. Kooli poolelijätmise tüübid

Kooli poolelijätmise viise on viis:

  • Varane kõrb . Kui õpilane võetakse vastu kooli programmi ja ta ei käi kunagi koolis ega lõpeta oma tunde.
  • Varane kõrb Kui üliõpilane lahkub õppekavast esimese nelja semestri jooksul.
  • Hiline defektsioon . Kui üliõpilane lahkub viienda semestri õppekavast.
  • Täielik kõrbemine . Kui õpilane loobub haridusplaanist täielikult ega naase selle juurde enam kunagi.
  • Osaline rike . Kui tudeng võtab teatud tähtajalise ajutise puhkuse ja jätkab seejärel õpinguid.
  1. Kooli poolelijätmise põhjused

Kooli poolelijätmisel ei ole ühte või ühte põhjust, kuid see on tingitud mitmetest teguritest, nii tingivatest teguritest (mis hõlbustavad või raskendavad uuringut) kui ka määravatest teguritest (mis takistavad või võimaldavad uuringul olla tasased).

Mõlemal juhul koonduvad üldiselt sotsiaalsed, kultuurilised ja majanduslikud põhjused, nii et õpilased lahkuvad koolist ja pühenduvad millelegi muule. Hõõrumine ei toimu pelgalt seetõttu, et inimesed ei taha õppida, vaid see on keeruline nähtus, mis reedab muid ühiskonna sügavamaid põhjuseid.

  1. Koolist väljalangemise tagajärjed

Lisaks formaalsele haridusele pakub kooliminekut ka palju võimalusi sotsialiseerumiseks.

Kooli poolelijätmine vaesustab ühiskonna kultuuri ja haridustaset, muutes selle mitmes mõttes haavatavamaks. Selle põhjuseks on asjaolu, et formaalne õppeaparaat on palju enamat kui lihtsalt viis õpilase praktiliste või kasutatavate teadmiste kaasamiseks.

Vastupidi, formaalsest haridusest lahkumisel kaotab õpilane võimaluse kasutada ära süsteemi pakutavat varajase sotsialiseerumise protsessi, kodaniku-, moraali- ja demokraatlike väärtuste hariduse võimalusi, mida indiviid siis täiskasvanueas praktikas rakendab., kui on vaja siduda teistega.

Ilmselt tuleb sellele lisada kutsealase õppeprotsessi katkestamine, mis kärbib võimalusi inimesest üle saada, sundides teda elama vähem kasumliku, ohverdatud või isegi ebaseadusliku töö teostamisest, kuna tal puuduvad kasulikud keerukamad tööriistad ühiskonnale muul viisil.

  1. Kooli väljalangemisega seotud tegurid

Kooli poolelijätmise tegurid on selle käivitavad elemendid ja tingimused. Need võivad olla:

  • Sotsiaalmajanduslikud tegurid Nagu pere vähene sissetulek ja koolitoetuse puudumine, vajadus varase töö järele enda ülalpidamiseks või täielik stiimulite puudumine koolist (tarvikud, raamatud, avalikud instituudid jne).
  • Isiklikud tegurid . Need on emotsionaalsed, motiveerivad ja vastavad inimese väga konkreetsetele tingimustele.
  • Psühholoogilised tegurid . Nagu raskused õppimisel, autism jne.
  • Institutsionaalsed tegurid Õppevõimaluste või institutsionaalse abituse puudumine, näiteks kvootide puudumine, stipendiumide puudumine jne.
  • Perekondlikud tegurid . Õppimist on väga raske jätkata, kui elate funktsionaalses, vägivaldses, lahus peres, kus on kuritarvitamine, narkomaania või surm.
  • Sotsiaalsed tegurid . Haavatavus kuritegelike olukordade suhtes, kuulumine kuritegelikesse jõukudesse, õpilaste narkomaania jms.
  1. Kuidas vältida kooli poolelijätmist?

Võitlus koolist väljalangevuse vastu tähendab ühist võitlust kõigi seda soodustavate tegurite, näiteks vaesuse, tõrjutuse, narkomaania ja kriminaalsuse vastu. Nii et see pole lihtne ülesanne. Head sammud selles suunas on aga järgmised:

  • Edendada häid hariduskeskkondi, kus õpilastel on reaalsed võimalused kasvu ja õppimiseks: materiaalsed ressursid, korralikud võimalused, õpetamiseks ettevalmistatud õpetajad, kiusamise ja muude kahjulike sotsialiseerumisteta keskkond jne.
  • Paku uuesti sisestusvõimalusi . Need võivad olla hilisõhtused õppekavad, täiskasvanute koolitus, hariduse edendamise kavad, stipendiumipakkumised või õppevahendid jne.
  • Investeerige avalikku haridusse . Inimesel on väga keeruline õppida, eriti arengumaades, kui tal pole midagi süüa. Selleks saab riik osa oma eelarvest investeerida kvaliteetsesse avalikku haridusse, mis pakub tasuta võimalusi neile, kellel neid pole.
  • Edendada rahvusvahelisi abiprogramme . On olemas rahvusvahelisi institutsioone ja sponsorlust, mis võitlevad koolist väljalangevuse vastu ja kuhu pääseb juurde, kui teil on vajalikku teavet.
  1. Kooli poolelijätmine Mehhikos

Riikliku statistika- ja geograafiainstituudi (Inegi) 2015. aasta tsensuuridevahelise uuringu kohaselt suureneb Mehhikos kooli poolelijätjate arv õpilaste vananedes . Seega õpib 6–11-aastaselt 98% imikutest kooli, kuid vanuse tõustes vahemikku 12–17 kasvab ka väljalangevuse määr.

Tegelikult langes 2015. aastal koolist välja 2, 2 miljonit teismelist (16, 2%). Sellise mahajätmise peamisteks põhjusteks on vähene huvi uuringu vastu, võimete või sissetulekuvõimaluste puudumine (48, 3%) ja vaesus (14, 2%).

Jälgi koos: noorukieas


Huvitavad Artiklid

Teabeallikad

Teabeallikad

Selgitame teile, millised on uurimise teabeallikad ja kuidas neid klassifitseeritakse. Lisaks sellele, kuidas usaldusväärseid allikaid tuvastada. Praegu võivad teabeallikad olla füüsilised või digitaalsed. Millised on teabeallikad? Uurimisel räägime teabeallikatest või dokumentaalsetest allikatest, et osutada teatud teabe päritolule, see tähendab tugi, mille kaudu me teavet leiame ja mida me saame kolmandatele osapooltele osutada mis omakorda selle enda jaoks tagasi saada. Teabealli

Võimestamine

Võimestamine

Selgitame teile, mis on volitamine või volitamine ärivaldkonnas, millistele probleemidele see reageerib ja millised on selle eelised. Ettevõttes annab volitamine töötajatele suurema autonoomia. Mis on volitamine ? Inglise võimest ( power ) saadud terminit ‚ võimendus võiks hispaania keelde tõlkida kui energiat, mis on väga sõna moes egalitarismi ühiskondliku nõude võitluse ajal, enam-vähem samaväärne ulj ? Ettevõtluse valdk

Krooniline

Krooniline

Selgitame teile, mis on kroonika ja millisesse žanrisse see kuulub. Ajakirjanduslik, kirjanduslik ja ajalooline kroonika. Näide lühikese ülevaate kohta. Ajakirjandusliku ülevaate näide. Mis on kroonika? Kroonikast rääkides viitab see tavaliselt topeltjutustuse žanrile, osaliselt kirjanduslikule ja osaliselt ajakirjanduslikule , kuna sel puudub kirjandusliku ilukirjanduse kujutlusvabadus., kuid t

Menetluste käsiraamat

Menetluste käsiraamat

Selgitame, mis on protseduurijuhend ja mis on selle eesmärgid. Selle olulisus organisatsiooni jaoks ja mõned näited. Protseduuride käsiraamat on organisatsioonisiseseks kasutamiseks mõeldud dokument. Mis on protseduuri käsiraamat? Protseduuride käsiraamat on dokument, mis sisaldab teavet organisatsiooni, ettevõtte või konkreetse osakonna erinevate toimingute kohta . Selle k

Induktiivne meetod

Induktiivne meetod

Selgitame, mis on induktiivne meetod ja millised on selle omadused. Milliseid ebamugavusi see pakub ja millised on selle sammud. See teaduslik meetod on tihedalt seotud deduktiivse meetodiga. Mis on induktiivne meetod? Induktiivne meetod on protsess, mida kasutatakse konkreetsetest faktidest üldiste järelduste tegemiseks .

Intervjuu

Intervjuu

Selgitame, mis on intervjuu ja milleks see on mõeldud. Mis on tööintervjuud, ajaleheintervjuud ja kliinilised intervjuud. Intervjuude eesmärk on saada teatud teavet. Mis on intervjuu? Intervjuu on ideede, arvamuste vahetamine ühe, kahe või enama inimese vestluse kaudu, kus küsitleja on määratud küsima. Intervju